Actualités et travaux en cours

Organisée par Ester PINEDA (Sorbonne-Université, IReMus, Paris) et Márta GRABÓCZ (CREAA, Université de Strasbourg)

Journée d’études MUSIQUE et TRANSMISSION à la lumière des sciences cognitives

 

2ème édition

 

9h30 à 16h30. Programme détaillé en préparation

Colloque international et transdisciplinaire du CEM « De la musique avant toute chose » / ‘’Music before all else’’

 

Samedi 14 novembre 2020 de 9h30 à  17h30, en visioconférence et en streaming.

 

Ouverture / Opening session

9h30/9h40 MOT DE BIENVENUE / WELCOMING REMARKS :Teresa BERGANZA, mezzo-soprano, membre fondateur du Centre Européen de Musique

9h40/9h50 OUVERTURE/OPENING REMARKS :« Retrouver le désir d’Europe par la culture » par Clément BEAUNE, secrétaire d’État aux Affaires européennes, France. lire la suite

15h10/15h30 Musique et transmission sous l’éclairage des sciences cognitives: Ester PINEDA, pianiste, pédagogue et musicologue, France/Espagne

 

 

Musical narrativity and artistic appropriation: a study on non-tonal pieces op.12 by Mulsant

ABSTRACT

 

Following on from work we have conducted with professional pianists on the associative nature of mental representations of music, we present here a study aimed at exploring the process of elaboration and memorization of Florentine Mulsant’s contemporary pieces with pianists aged between 9 and 11.

 

The participants declared to use of various extra-musical supports, analogies, metaphors and body perceptions, particularly in the stages of memorization and artistic appropriation. This suggests that this type of association is an aid to the memorization of non-tonal pieces and leads us to believe that the development of a proto-narrative envelope is closely linked to the elaboration of musical discourse, particularly on contemporary pieces with children in the early years of learning.